Uitgangspunten

• Ons handelen is doelgericht.
• Het gaat om wisselwerking en afstemming tussen kind, onderwijs en opvoeding.
• Onderwijsbehoeften staan centraal.
• Leerkrachten maken het verschil, ouders/verzorgers doen er evenzeer toe.
• Positieve aspecten van leerlingen, leerkrachten en ouders/verzorgers zijn van groot belang.
• De betrokkenen werken constructief samen.
• De werkwijze is systematisch en transparant.